DIARIO DI BORDO

Anno Scolastico 1997-1998

E' stato fatto uno studio interdisciplinare sul periodo medioevale ed in particolare sul mulino e sulle parti che lo compongono.

12-05-1998 VISITA GUIDATA A MONTAGNA
In questa uscita abbiamo visitato le chiese di S.Maria e S.Giovanni e le contrade omonime.
La mattinata è stata dedicata alla visita del mulino delle Piane di Ca' Zoia, da poco ristrutturato a cura della Comunità Montana di Sondrio. Abbiamo visto e fotografato i vari ingranaggi e le parti che lo caratterizzavano guidati dal signor Primo Miotti.

MAGGIO GIUGNO 1998
Abbiamo rielaborato gli appunti sulla visita, realizzando un fascicolo composto da foto e didascalie

05-10-1998 PRIMA LEZIONE DI INFORMATICA
Abbiamo imparato come accendere il computer e come accedere al programma Microsoft Front Page.

09-10-1998 RITORNO A MONTAGNA
Nel pomeriggio alcuni alunni della classe III A sono ritornati al mulino a S. Maria e a S. Giovanni per scattare altre fotografie e per acquisire nuovi elementi sul mulino e sulle contrade.

12-10-1998 SECONDA LEZIONE DI INFORMATICA
Abbiamo imparato a scrivere, formattare, salvare un file e a realizzare un collegamento ipertestuale utilizzando il programma Front Page.

26-10-1998 TERZA LEZIONE DI INFORMATICA
Abbiamo rielaborato e integrato alcune schede sul mulino, imparato le regole generali per scrivere e realizzare le pagine web ed infine come salvare il lavoro.

07-11-1998 INAUGURAZIONE DEL MULINO

NOVEMBRE-DICEMBRE
OGNI LUNEDÌ MATTINA, durante la seconda e terza ora, scendevamo nell’aula di informatica per continuare a inserire le schede sul mulino.

GENNAIO
Nell’aula di informatica abbiamo analizzato gli ipertesti realizzati negli anni passati da altre classi terze. Il professor Spinelli e la professoressa Sala ci hanno spiegato come stendere la mappa concettuale del percorso effettuato durante la visita guidata a Montagna in Valtellina.
Al lunedì mattina continuavamo a utilizzare la seconda e terza ora di lezione lavorando nell’aula di informatica a gruppi di tre o quattro ragazzi, per inserire e collegare i file come indicato sulla mappa concettuale.
Anche al pomeriggio alcuni gruppi di alunni venivano a scuola per completare il lavoro: scrivere, collegare i file e inserire le fotografie con lo scanner...

... e finalmente    "Terraaa! Terraaa!"